रीट सिलेबस 2022: लेवल 1 और 2 का पूरा सिलेबस

क्रमांक 

विषय

प्रश्‍नों की संख्‍या

अंक

कुल समय

1

बाल विकास एवं शिक्षण

30

30

150 मिनट

2

गणित 

30

30

3

भाषा – 1 (हिंदी, अंग्रेजी, संस्कृत, गुजराती, उर्दू, सिंधी, पंजाबी)

30

30

4

भाषा – 2 (हिंदी, अंग्रेजी, संस्कृत, गुजराती, उर्दू, सिंधी, पंजाबी)

30

30

5

पर्यावरण अध्‍ययन 

30

30

कुल

150

150

क्रमांक

विषय

प्रश्‍नों की संख्‍या

अंक

कुल समय

1

बाल विकास एवं अध्‍यापन

30

30

150 मिनट

2

भाषा – 1 (हिंदी, अंग्रेजी, संस्कृत, गुजराती, उर्दू, सिंधी, पंजाबी)

30

30

3

भाषा – 2 (हिंदी, अंग्रेजी, संस्कृत, गुजराती, उर्दू, सिंधी, पंजाबी)

30

30

4

विज्ञान एवं गणित या सामाजिक विज्ञान

60

60

कुल 

150

150

•  वृद्धि और विकास की संकल्पना, विकास के सिद्धांत एवं आयाम
• विकास को प्रभावित करने वाले वंशक्रम (विशेषकर परिवार एवं विद्यालय के संदर्भ में) एवं अधिगम से उनका संबंध
• एवं वातावरण की भूमिका

• अधिगम को प्रभावित करने वाले तत्त्व
• अधिगम के सिद्धान्त एवं इसके अभिप्रेत 
• बालक में चिंतन एवं अधिगम
• अभिप्रेरणा एवं अधिगम

• व्यक्तिगत विभिन्नताओं का अर्थ  प्रकार व पहिचान
• व्यक्तिगत विभिन्नताओं को भाषा, जाति, लिंग, समुदाय के आधार पर समझना
• व्यक्तित्व की संकल्पना, प्रकार व व्यक्तित्व को प्रभावित करने वाले तत्त्व व व्यक्तित्व मापन
• बुद्धि : संकल्पना, सिद्धांत एवं इसका मापन, बहुआयामी बुद्धि एवं इसके अभिप्रेत.

• पिछड़े हुये, मानसिक रूप से पिछड़े, प्रतिभाशाली, सृजनशील वंचित व अलाभान्वित, विशेष-योग्य (Specially abled)
• अधिगम की कठिनाइयाँ
• समायोजन की संकल्पना एवं तरीके, समायोजन में अध्यापक की भूमिक

• शिक्षण अधिगम की प्रक्रियायें, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के संदर्भ में शिक्षण अधिगम की व्यूहशिक्षण अधिगम रचनायें एवं विधियाँ
• आकलन, मापन एवं मूल्यांकन का अर्थ एवं उद्देश्य, समग्र एवं सतत् मूल्यांकन उपलब्धि परीक्षण का निर्माण
• क्रियात्मक अनुसन्धान
• शिक्षा का अधिकार, अधिनियम-2009 अध्यापकों की भूमिका – एवं दायित्व।

• Unseen Prose Passage
• Synonyms, Antonyms, Spellings, Word-formation, One Word Substitution

• Parts of Speech, Tenses, Determiners, Change of Degrees

• Framing Questions Including Wh-questions, Active and Passive Voice,
• Knowledge of English Sounds and Phonetic Symbols

• Principles of Teaching English, Methods, and Approaches to the English Language Teaching
• Development of Language Skills, Teaching Learning Materials: Textbooks, MultiMedia Materials and other Resources
• Comprehensive & Continuous Evaluation, Evaluating Language Proficiency

• एक करोड़ तक की पूर्ण संख्याएँ, स्थानीय मूल्य, तुलना; मौलिक गणितीय संचालन: जोड़, घटाव, गुणा और भाग; भारतीय मुद्रा।

• भिन्न की अवधारणा, उचित भिन्न, एक ही हर के उचित भिन्न की तुलना, मिश्रित भिन्न, असमान हर के उचित भिन्नों की तुलना, भिन्नों का जोड़ और घटाव। अभाज्य और भाज्य संख्याएँ, अभाज्य गुणनखंड, निम्नतम समापवर्तक
• बहु सामान्य कारक (LCM) और उच्चतम सामान्य कारक (HCF)।
• एकात्मक नियम, औसत, लाभ – हानि, साधारण ब्याज

• समतल और घुमावदार सतहें, समतल और ठोस ज्यामितीय आकृतियाँ, समतल ज्यामितीय आकृति के गुण; बिंदु, रेखा, किरण, रेखा खंड; कोण और उनके प्रकार।
• लंबाई, वजन, क्षमता, समय, क्षेत्र का मापन और उनकी मानक इकाइयाँ और उनके बीच संबंध; वर्गाकार और आयताकार वस्तुओं के समतल सतहों का क्षेत्रफल और परिमाप।

• गणित/तार्किक सोच की प्रकृति
• पाठ्यचर्या में गणित का स्थान
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित

• परिवार – व्यक्तिगत संबंध, एकल और संयुक्त परिवार, सामाजिक दुर्व्यवहार (बाल विवाह, दहेज प्रथा, बाल श्रम, चोरी); व्यसन (नशा, धूम्रपान) और इसके व्यक्तिगत, सामाजिक और आर्थिक बुरे प्रभाव।
• कपड़े और आवास – विभिन्न मौसमों के लिए कपड़े; घर पर कपड़े का रखरखाव; हथकरघा और बिजली करघा; जीवित प्राणियों के आवास, विभिन्न प्रकार के घर; घरों और आसपास के क्षेत्रों की सफाई
• मकान बनाने के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्री।

• पेशा – आपके आस-पास का पेशा (कपड़े सिलाई, बागवानी, खेती, पशु पालन, सब्जी विक्रेता, आदि), लघु और कुटीर उद्योग; राजस्थान राज्य के प्रमुख उद्योग, उपभोक्ता संरक्षण की आवश्यकता, सहकारी समितियाँ।
• सार्वजनिक स्थान और संस्थान – स्कूल, अस्पताल, डाकघर, बस स्टैंड, रेलवे स्टेशन जैसे सार्वजनिक स्थान;
• सार्वजनिक संपत्ति (स्ट्रीट लाइट, सड़क, बस, ट्रेन, सार्वजनिक भवन आदि); बिजली और पानी की बर्बादी; रोजगार नीतियां; पंचायत, विधान सभा और संसद के बारे में सामान्य जानकारी।
• हमारी संस्कृति और सभ्यता – मेले और त्यौहार, राष्ट्रीय त्यौहार; राजस्थान के कपड़े, भोजन-आदतें और कला और शिल्प; राजस्थान के पर्यटन स्थल;
• Great personalities of Rajasthan.

• परिवहन और संचार – परिवहन और संचार के साधन; पैदल चलने वालों और परिवहन के लिए नियम; जीवन शैली पर संचार के साधनों का प्रभाव।
• व्यक्तिगत स्वच्छता – हमारे शरीर के बाहरी अंग और उनकी सफाई; शरीर के आंतरिक भागों के बारे में सामान्य जानकारी; संतुलित आहार और उसका महत्व; सामान्य रोग (गैस्ट्रोएंटेराइटिस, अमीबायोसिस, मेथेमोग्लोबिन, एनीमिया, फ्लोरोसिस, मलेरिया, डेंगू।) उनके कारण और रोकथाम के तरीके; पल्स पोलियो अभियान।
• जीवित प्राणी- पौधों और जानवरों के संगठन के स्तर, जीवों की विविधता, राज्य फूल, राज्य वृक्ष, राज्य पक्षी, राज्य पशु; आरक्षित वन और वन्य जीवन (राष्ट्रीय उद्यान, अभयारण्य, बाघ अभयारण्य, विश्व विरासत), पौधों और जानवरों की प्रजातियों का संरक्षण, खरीफ और रबी फसलों का ज्ञान।

• पदार्थ और ऊर्जा – पदार्थों के सामान्य गुण (रंग, अवस्था, लचीलापन, घुलनशीलता) विभिन्न प्रकार के ईंधन; ऊर्जा के प्रकार और एक रूप का दूसरे रूप में परिवर्तन;
• दैनिक जीवन में ऊर्जा के अनुप्रयोग, प्रकाश के स्रोत, प्रकाश के सामान्य गुण।
• हवा, पानी, जंगल, आर्द्रभूमि और रेगिस्तान का बुनियादी ज्ञान; राजस्थान में विभिन्न प्रकार के प्रदूषण, ऊर्जा के नवीकरणीय और गैर-नवीकरणीय संसाधन और उनके संरक्षण की अवधारणा; मौसम और जलवायु; जल चक्र।

• पर्यावरण अध्ययन की अवधारणा और कार्यक्षेत्र,
• पर्यावरण अध्ययन का महत्व, एकीकृत पर्यावरण अध्ययन
• पर्यावरण अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा सीखने के सिद्धांत
• विज्ञान और सामाजिक विज्ञान का दायरा और संबंध
• अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
• गतिविधियां

• प्रयोग/व्यावहारिक कार्य
• विचार – विमर्श
• व्यापक और सतत मूल्यांकन
• शिक्षण सामग्री/सहायक सामग्री
• शिक्षण की समस्याएं

बाल विकास

•  वृद्धि और विकास की संकल्पना, विकास के सिद्धांत एवं आयाम
• विकास को प्रभावित करने वाले वंशक्रम (विशेषकर परिवार एवं विद्यालय के संदर्भ में) एवं अधिगम से उनका संबंध
• एवं वातावरण की भूमिका

अधिगम का अर्थ  एवं संकल्पना एवं प्रक्रियाये

• अधिगम को प्रभावित करने वाले तत्त्व
• अधिगम के सिद्धान्त एवं इसके अभिप्रेत 
• बालक में चिंतन एवं अधिगम
• अभिप्रेरणा एवं अधिगम

व्यक्तिगत विभिन्नतायें 

• व्यक्तिगत विभिन्नताओं का अर्थ  प्रकार व पहिचान
• व्यक्तिगत विभिन्नताओं को भाषा, जाति, लिंग, समुदाय के आधार पर समझना
• व्यक्तित्व की संकल्पना, प्रकार व व्यक्तित्व को प्रभावित करने वाले तत्त्व व व्यक्तित्व मापन
• बुद्धि : संकल्पना, सिद्धांत एवं इसका मापन, बहुआयामी बुद्धि एवं इसके अभिप्रेत.

• शिक्षण अधिगम की प्रक्रियायें, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के संदर्भ में शिक्षण अधिगम की व्यूहशिक्षण अधिगम रचनायें एवं विधियाँ
• आकलन, मापन एवं मूल्यांकन का अर्थ एवं उद्देश्य, समग्र एवं सतत् मूल्यांकन उपलब्धि परीक्षण का निर्माण
• क्रियात्मक अनुसन्धान
• शिक्षा का अधिकार, अधिनियम-2009 अध्यापकों की भूमिका – एवं दायित्व।

Unseen Prose Passage 

• Synonyms
• Antonyms
• Spellings
• Word-formation
• One Word Substitution

Unseen Prose Passage

• Linking Devices
• Subject-Verb Concord
• Inferences

Unseen Prose Passage 

• Parts of Speech
• Tenses
• Determiners
• Change of Degrees

Unseen Poem

• Identification of Alliteration
  Simile
  Metaphor
  Personification
  Assonance
• Rhyme

Framing Questions Including Wh-questions

• Active and Passive Voice
• Knowledge of English Sounds
• Phonetic Symbols

• Modal Auxiliaries
• Phrasal Verbs and Idioms
• Literary Terms
  Elegy
  Sonnet
  Short Story
  Drama
• Basic knowledge of English Sounds and their Phonetic Transcription

English Pedagogy

• Principles of Teaching English
• Methods and Approaches to the English Language Teaching
• Development of Language Skills
• Teaching Learning Materials: Textbooks, MultiMedia Materials, and Other Resources
• Comprehensive & Continuous Evaluation
• Evaluating Language Proficiency

English Pedagogy

• Principles of Teaching English
• Communicative Approach to English
• Language Teaching
• Challenges of Teaching English:
  Language Difficulties
  Errors and Disorders
• Tools & Techniques of Evaluation
• Continuous and Comprehensive 05 Evaluation 
• Remedial Teaching

एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न:

• शब्द ज्ञान, तत्सम, तद्भव, देशज, विदेशी शब्द
• पर्यायवाची, विलोम, एकार्थी शब्द,
• उपसर्ग, प्रत्यय,संधि और समास,
• संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, अव्यय 

अपठित गद्यांश आधारित निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न:

• शब्द ज्ञान, तत्सम, तद्भव, देशज, विदेशी शब्द
• उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास,संज्ञा, सर्वनाम
• विशेषण, क्रिया, लिंग, वचन, काल

• रेखांकित शब्दों का अर्थ स्पष्ट करना, वचन, काल, लिंग ज्ञात करना
• दिए गए शब्दों का वचन काल और लिंग बदलना

एक अपठित गद्यांश पर आधारित निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न:

• भाव सौंदर्य
• विचार सौंदर्य
• नाद सौंदर्य
• शिल्प सौंदर्य
• जीवन दृष्टि

एकम् अपठित गद्यांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण-सम्बन्धिनः प्रश्ना:

• शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-सर्वनाम-विशेषण अव्ययेषु प्रश्नाः

एकम् अपठित गद्यांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण सम्बन्धिनः प्रश्नाः

• शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-लकार-सर्वनाम विशेष्य-विशेषण-लिङ्ग-अव्ययेषु प्रश्नाः ।

एकम् अपठित गद्यांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-बिन्दुसम्बन्धिनः प्रश्नाः,

• रेखाङ्कितपदेषु क्रियापद-चयन-वचन-लकार-लिङ्ग-ज्ञान-प्रश्नाः,
• विलोमशब्द-लकारपरिवर्तन-प्रश्नाः च। (लट्-लड्.-लुट्-लोट्-विधिलिड्लकारेषु)

एकम् अपठितं पद्यांशं वा श्लोकम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-बिन्दुसम्बन्धिनः व्याकरण प्रश्नाः

• सन्धि-समास-कारक-प्रत्यय-छन्द-लकारसम्बन्धिनः प्रश्नाः
• विशेष्य-विशेषण-लिङ्गसम्बन्धिनः प्रश्नाः।

संस्कृतानुवादः,वाच्यपरिवर्तनम् (लट्-लकारस्य) वाक्येषु-प्रश्ननिर्माणम्,अशुद्धिसंशोधनम्, संस्कृतसूक्तयः 

• संस्कृतभाषा-शिक्षण-विधयः
• संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ताः

संस्कृतभाषाकौशलस्य विकासः, (श्रवणम्, सम्भाषणम्, पठनम्, लेखनम्)।संस्कृताध्यापनस्य अधिगमसाधनानि, पाठ्यपुस्तकानि, संप्रेषणस्य साधनानि

• संस्कृतभाषा-शिक्षण-विधयः 
• संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ताः
• संस्कृतशिक्षणाभिरुचिप्रश्नाः

संस्कृत भाषा-शिक्षणस्य मूल्याङ्कन-सम्बन्धिनः प्रश्नाः मौखिक लिखितप्रश्नानानां प्रकाराः सततमूल्यांकनम्, उपचारात्मक शिक्षणम्

• संस्कृतभाषाकौशलस्य विकासः (श्रवणम्, सम्भाषणम्, पठनम्, लेखनम्)
• संस्कृतशिक्षणे-अधिगमसाधनानि, संस्कृतशिक्षणे समस्तसंप्रेषणस्यसाधनानि, संस्कृतपाठ्यपुस्तकानि

–

• संस्कृतभाषाशिक्षणस्य मूल्याङ्कनसम्बन्धिनः प्रश्नाः।
• मौखिक-लिखितप्रश्नानां प्रकाराः, सततमूल्याङ्कनम्, उपचारात्मक-शिक्षणम्।

• सूक्ष्म जीव. जीवाणु वायरस, कवक : (लाभकारी एवं अलाभकारी)
• सजीव- पौधे के विभिन्न भाग, पादपों में पोषण, श्वसन एवं उत्सर्जन, पादप और जंतु कोशिकाओं की संरचना और कार्य, कोशिका विभाजन
• मानव शरीर एवं स्वास्थ्य – सूक्ष्म जीवों से फैलने वाले रोग (क्षय रोग, खसरा, डिप्थीरिया, हैजा, टाइफाइड) ,
• मानव शरीर के विभिन्न तंत्र
• संक्रामक रोग (फैलने के कारण और रोगों से बचाव के उपाय)  
• भोजन के प्रमुख अययय और इनकी कमी से होने वाले रोग, संतुलित भोजन
• जन्तु प्रजनन एवं किशोरावस्था: जनन की विधियां लैंगिक और अलैंगिक 
• किशोरावस्था यौवनारम्भ: शारीरिक परिवर्तन, जनन में हार्मोन्स की भूमिका, जननात्मक स्वास्थ्य

• बल एवं गति– बलों के प्रकार (पेशीय बल, घर्षण बल, गुरुत्य बल, चुम्बकीय बल, स्थिर वैह्युत बल, आदि)  दाब
• गति के प्रकार (रेखीय, यदृच्छ, वृत्ताकार, कम्पन गति, आवर्त गति), चाल।
• ऊर्जा के प्रकार, ऊर्जा के परम्परागत तथा वैकल्पिक स्रोत, ऊर्जा संरक्षण
• ऊष्मा: – ऊष्मा के उपयोग, ऊष्मा का आदान-प्रदान, ताप की अवधारणा, गलन, क्वथन एवं वाष्पन, संघनन एवं उर्ध्वपातन, दैनिक जीवन में ऊष्मीय प्रसार के उदाहरण, ऊष्मा के कुचालक एव सुचालक, ऊष्मा को संचरण विधिया (चालन, संवहन और विकिरण)
• प्रकाश एवं ध्वनि – प्रकाश के सोत, छाया का बनना, प्रकाश का परावर्तन, समतल दर्पण ने प्रतिविम्च बनना, ध्यान के प्रकार, ध्वनि संचरण, प्रतिध्वनि, ध्वनि के अभिलक्षण, शोर और शोर कम करने के उपाय।

• विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी: दैनिक जीवन में विज्ञान का महत्व, संश्लेषित रेशे तथा प्लास्टिक – संश्लेषिक रेशों के गुणधर्म एवं उनके प्रकार 
• प्लास्टिक एवं उनके गुणधर्म, डिटर्जेंट, सीमेंट आदि,
• चिकित्सा के क्षेत्र में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी  (एक्स किरण,स्कैन, शल्य चिकित्सा, अल्ट्रासाउंड तथा लेजर किरणे)
• दूरसंचार के क्षेत्र मे- फैक्त मशीन, कम्प्यूटर, इन्टरनेट, जानकारी। ई-मेल तथा वेबसाइट की सामान्य जानकारी 
• सौर मण्डल – चन्द्रमा एवं तारे, सौर परिवार-सूर्य एवं ग्रह. धूमकेतु तारा मण्डल।

• पदार्थ की संरचना – परमाणु एवं अणु परमाणु की संरचना, तत्व, यौगिक और मिश्रण, पदार्थ की अशुद्धियों का पृथक्करण, तत्वों के प्रतीक
• रासायनिक पदार्थ- ऑक्साइड, हरित गृह प्रभाव और वैश्विक तापन, हाइड्रोकार्बन (सामान्य जानकारी), अम्ल, क्षार और लवण, ऑक्सीजन गैस, नाइट्रोजन गैस, नाइट्रोजन चक्र, कोयला, पेट्रोलियन तथा प्राकृतिक गैस।

• विज्ञान की संरचना एवं प्रकृति
• प्राकृतिक विज्ञान: लक्ष्य एवं उद्देश्य 
• विज्ञान को समझाना 
• विज्ञान की शिक्षण विधिया

• नवाचारसामग्री/सहायकपाठ्य
• मूल्यांकन
• समस्या
• उपचारात्मक शिक्षण

• घातांक समान आधार की घातीय संख्याओं का गुणा तथा भाग, घातांक नियम
• बीजीय व्यंजक : बीजीय व्यंजकों का योग, व्यवकलन, गुणा एवं भाग, सर्वसमिकाएं
• गुणनखण्ड: सरल बीजीय व्यंजकों के गुणनखण्ड
• समीकरण: सरल एकघातीय समीकरण
• वर्ग और वर्गमूल घन और घनमूल 

• ब्याज: सरल ब्याज, चक्रवृद्धि ब्याज, लाभ – हानि
• अनुपात एवं समानुपात: समानुपाती भागों में विभाजन, साझा
• प्रतिशतता, जन्म व मृत्यु दर, जनसंख्या वृद्धि, हास

•  रेखा तथा कोण : रेखाखण्ड, सरल एवं वक्र रेखाएं, कोणों के प्रकार
• सनतलीय आकृतियाँ : त्रिभुज, त्रिभुजों की सर्वांगसमता, चतुर्भुज तथा वृत्त
• सनतलीय आकृतियों का क्षेत्रफल त्रिभुज, आयत, समान्तर चतुर्भुज एवं समलम्ब चतुर्भुज
• पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा आयतन- घन, घनाभ एवं लम्बवृतीय बेलन।

• सांख्यिकी: आंकड़ों का संग्रह एवं वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी मिलान चिहन, स्तम्भ (बार)
• लेखाचित्र एवं आयतन लेखाचित्र, वृत्तीय ग्राफ (पाई चित्र)
• लेखाचित्र (ग्राफ): विभिन्न प्रकार के लेखाचित्र

• गणित की प्रकृति एवं तर्क शक्ति 
• पाठ्यक्रम में गणित की महत्ता 
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित

• मूल्यांकन
• उपचारात्मक शिक्षण
• शिक्षण की समस्याएं

भारतीय सभ्यता संस्कृति एवं समाज

• सिन्धु घाटी सभ्यता
• वैदिक संस्कृति
• भारतीय समाज : विशेषताँ, परिवार, विवाह लैंगिक संवेदनशीलता, ग्रामीण जीवन एवं शहरीकरण।

मौर्य तथा गुप्त साम्राज्य एवं गुप्तोत्तर काल

• राजनीतिक इतिहास और प्रशासन
• भारतीय संस्कृति के प्रति योगदान
• गुप्त-काल की सांस्कृतिक उपलब्धियों
• भारत (600-1000 ईस्वी.) बाहरी विश्य से भारत का सांस्कृतिक संबंध।

मध्यकाल एवं आधुनिक भक्ति और सूफी आंदोलन 

• मुगल-राजपूत संबंध
• मुगल प्रशासन
• मध्यकालीन सामाजिक
• आर्थिक एवं सांस्कृतिक दशा
• भारतीय राज्यों के प्रति ब्रिटिश नीति
• 1857 की क्रांति भारतीय अर्थव्यवस्था पर ब्रिटिश प्रभाव
• पुनर्जागरण एवं सामाजिक सुधार
• भारतीय राष्ट्रीय आन्दोलन

भारतीय संविधान एवं लोकतंत्र

• उहशिका
• मूल अधिकार एवं मूल कर्तव्य
• धर्मनिरपेक्षता एवं सामाजिक न्याय

सरकार: गठन एवं कार्य

• संसद
• राष्ट्रपति
• प्रधानमंत्री एवं मंत्रिपरिषद
• उच्चतम न्यायालय
• राज्य सरकार
• पंचायती राज एव नगरीय स्व-शासन

पृथ्वी के प्रमुख घटक

• स्थलमण्डल, जलमण्डल, वायुमण्डल, जैवमण्डल
• चट्टानों के प्रकार
• पृथ्वी की सतह पर परिवर्तनकारी आन्तरिक एवं बाहूयशक्तिया

संसाधनएवं विकास संसाधनों के प्रकार

• संसाधन संरक्षण
• मृदा
• खनिज और ऊर्जा संसाधन
• कृषि
• उद्योग
• मानव संसाधन

भारत का भूगोल एवं संसाधन नू-आकृति प्रदेश

• जलवायु प्राकृतिक वनस्पति
• वन्य जीवन
• बहुउद्देशीय योजनाए
• कृषि फसले
• उद्योग
• परिवहन
• जनसख्या
• जनसुविधाएँ
• विकास के आर्थिक एवं सामाजिक कार्यक्रम
• उपभोक्ता- जागृति।

राजस्थान का भूगोल एवं संसाधन

• भौतिक प्रदेश
• जल-संरक्षण एवं संग्रहण
• कृषि फसलें
• खनिज एवं ऊर्जा संसाधन
• परिवहन
• उद्योग
• जनसंख्या

राजस्थान का इतिहास एवं संस्कृति 

• प्राचीन सभ्यता एवं जनपद
• राजस्थान में स्वतंत्रता आंदोलन
• राजस्थान का एकीकरण
• राजस्थान की विरासत एवं संस्कृति (किले, महल, मेले, त्याहार, लोक कलाए. हस्त कलाए)
• राजस्थानी साहित्य, पर्यटन
• विरासत का संरक्षण

शिक्षा शास्त्रीय मुद्दे-I

• सामाजिक विज्ञान/सामाजिक अध्ययन की संकल्पना एवं प्रकृति
• कक्षा-कक्ष की प्रक्रियाएँ क्रियाकलाप एवं विमर्श
• सामाजिक विज्ञान/सामाजिक अध्ययन के अध्यापन की समस्याएँ
• समालोचनात्मक चिन्तन का विकास

शिक्षा शास्त्रीय मुद्दे-II

• पृच्छा/आनुभविक साक्ष्य
• शिक्षण अधिगम सामग्री एवं सहायक सामग्री
• प्रायोजना कार्य
• मूल्यांकन

• रीट पात्रता मानदंड: आयु सीमा और शैक्षिक योग्यता
• रीट लेवल -1 और 2 पिछले साल की कट-ऑफ, वैधता और चयन प्रक्रिया
• रीट पिछले साल के प्रश्न पत्र